Trabalhos aprovados e programação

Queridas e queridos professores, com alegria divulgamos os trabalhos aprovados nas modalidades Comunicações Orais e Mostra Pedagógica. Abaixo estão os trabalhos aprovados na  modalidade COMUNICAÇÕES ORAIS, organizados de acordo com dia, horário e sala. Teremos duas sessões de apresentação uma no dia 20 de junho das 9:00 as 11:00 e outra no dia 21 de junho das 16:30 as 18:30.

Os trabalhos aprovados na modalidade MOSTRA PEDAGÓGICA, deverão ficar expostos durante todo o evento e terão tempo de apresentação oficial no dia 20 de junho das 11:15 as 12:15. Convidamos as autoras e autores a estar junto aos trabalhos em outros "momentos livres" do evento para poder dialogar sobre as experiências retratadas na MOSTRA.

Comunicações orais

20 de junho 9:00 as 11:00

Mesa 1

  • A complexidade da inserção à docência em educação física no programa de residência pedagógica da Universidade Federal do Ceará - Luiz Sanches Neto; Luciana Venâncio.
  • A residência pedagógica na busca por uma educação física escolar de qualidade - Yverson Felismindo Lima; Érica Neto.
  • Programa residência pedagógica: experiências na escola municipal Oswaldo França Júnior - Gyna de Ávila Fernandes; Bianca Braga Machado; Caroline Gomes de Oliveira; Karina Priscila Figueiredo dos Santos; Natália de Oliveira Silva.

Mesa 2 

  • Didática(s) da educação física escolar: colocando em evidência histórias que não se contam - Daniel Teixeira Maldonado; Marcos Garcia Neira. 
  • Pipocando na educação infantil: registros de um projeto de extensão - Priscila Lopes; Juliana Nogueira; Cláudia Niquini et al.
  • A construção da Educação Física em uma escola ao longo da trajetória de dois professores - Renata Leal Veloso; André Silveira Gomes.

Mesa 3

  • Reflexões dos programas residência pedagógica (RP) e programa institucional de bolsa de iniciação à docência (Pibid) baseando-se em seus editais - Tiago Henrique de Oliveira
  • Uma experiência de supervisão na educação física com o Pibid/UFMG: trabalhando com a cartografia social - Guilherme de Souza Oliveira

Mesa 4

  • Projeto "a copa dos nossos sonhos": IFMG Campus Bambuí, futebol e cultura - Júlio César dos Santos; Marcelo Pereira Silva; Rodrigo Caldeira Bagni Moura; Regiane Maria Soares Ramos.  
  • O esporte como ferramenta de socialização e melhoria do clima escolar: um relato sobre as olimpíadas da em BH - Vinícius Thiago de Melo
  • O torcer como uma experiência educativa a partir do futebol - Amarildo Silva Araújo.

Mesa 5

  • A educação física e os jogos virtuais na educação de jovens e adultos - Bruno Arcoverde Cavalcanti; Luiz Gustavo Nicácio
  • Educação Física no ensino noturno: experiências pedagógicas em movimento - Ana Christina Brandão Costa; Janaina Garcia Sanches; Patrícia Germano Delvito
  • Educação Física na Educação Profissional Tecnológica: possibilidades de pensar o currículo a partir da experiência discente com/no lazer - Marie Luce Tavares; Adriano Gonçalves; Helder Ferreira Isayama.


21 de junho 16:30 as 18:30


Mesa 6

  • Ensinar e aprender em educação física escolar: diferentes estratégias e instrumentos avaliativos - Rogério Alves Antunes Junior; Admir Soares
  • Formação docente em educação física in loco: uma experiência em conexão com a escola - estabelecendo pontes, 'encurtandodistâncias' - Janaina Garcia Sanches; Filipe Gabriel Ribeiro França; Luis Felipe Daiello de Oliveira Filho.
  • Laboratório interdisciplinar de formação de educadores - life: um relato de experiência - Polline Moreti Soares; Blener Mendonça Pessanha; Pedro Alexandre da Silva Lirio; Ingrid Ribeiro da Gama Rangel.

Mesa 7

  • Entre o esporte da e na escola: um tensionamento possível por meio da liga Oswaldo França Júnior - Gyna de Ávila Fernandes; Franklin Ribeiro Fernandes Negrão; Míriam Santiago Anastácio da Silva; Leandro Soares Assunção Rafael; Fernanda Carvalho Massanti Ponzo.
  • O trato pedagógico do voleibol em uma experiência de estágio supervisionado - Natália Franciele Lessa
  • Corrida de orientação utilizando novas tecnologias: um relato de experiência - Bruno Piedade de Souza; Érica Neto; Lauriane Teixeira

Mesa 8

  • Uma experiência pedagógica com a ginástica artística baseada na pedagogia histórico-crítica - Thunay Venzi Botrel; Fabrício Teixeira Barbosa; Ramon Mendes da Costa Magalhães
  • A dança na educação física escolar: resultados de uma pesquisa pedagógica - Renata de Moraes Lino; Jonatas Maia da Costa

Mesa 9

  • Cultura lúdica, relações de gênero e desigualdades: uma problematização (na e da) brincadeira com as crianças - exercícios de alteridade - Bruno Silva Nigri 
  • Fuga dos quadrados: relato de experiência pedagógica inclusiva - Bruno dos Santos Del'Esposti; Thamara C. G. dos Santos; Anete Ribeiro da Gama.
  • O movimento negro e a reeducação da sociedade: corporeidade negra e superação da violência colonial - Bruno Henrique de Paula.

Mesa 10

  • Educação Física na educação básica: uma nova tradição didático-pedagógica? - Uirá de Siqueira Farias; Valdilene Aline Nogueira; Daniel Teixeira Maldonado
  • Avaliação nas aulas de educação física: práticas e produções cotidianas na escola - Jeferson Lessa

Mostra pedagógica

20 de junho 11:15 as 12:15 - (trabalhos expostos durante todo o evento)


  • "Ginástica para todos escolar": experiências gímnicas em uma escola pública de Diamantina-MG - Ane Cristina Barroso; Felipe de Souza Silva; Priscila Lopes; Cláudia Niquini; Juliana Nogueira.
  • Educação física na escola municipal polo de educação integrada  - Danielle Oliveira Diniz; Michelle Lopes Gonçalves.
  • Jogos de estafetas perceptivo-cognitivos na abordagem desenvolvimentista - Ricardo Rodrigo Rech; Gerard Maurício Martins Fonseca
  • A corrida de rua nos espaços não fomais de ensino e as práticas corporais como possibilidade de contribuir na formação dos estudantes dos cursos técnico integrado ao ensino médio no IFNMG - Campus Almenara - Inácio de Loyola Ruas Lima; Suzana Alves Escobar.
  • Terceiro ano do ensino médio: experiências pedagógicas com a temática do lazer e dos esportes de aventura - Laura Fernanda Rodrigues da Rocha
  • Via lettera - Narrativas epistolares sobre o início da docência em educação física - Laura Lívia da Fonseca; Lucas Vinicius de Souza; Caio Lucchesi Loures; Larissa Janeti de Souza Lima; Ana Carolina Pires Passos; Bruno Arcoverde Cavalcanti; Roberta Batista de Faria; Marcos Dittmar Buba; Admir Soares de Almeida Junior
  • Coletivo de professores (as) de educação física narradores (as) de seus saberes e fazeres  - Aline Borges; Admir Soares de Almeida Junior.
  • Re-produzindo memórias em educação física escolar - Gizele Castro
  • Brincadeiras e jogos indígenas: uma possível abordagem do tema nas aulas de educação física  - Thiago José Silva Santana